Jugendpolitische Bildung

 

Auftrag: Jugendliche gezielt unterstützen

Die Lebenswelt Jugendlicher ist im steten Wandel. Diese werden dabei vor viele Herausforderungen gestellt:  Schule, Ausbildung, Studium oder Beruf, die Koordination verschiedener Freizeitbeschäftigungen, wie Sport, Online-Spiele oder ehrenamtliches Engagement sowie die Pflege von familiären, freundschaftlichen und anderen Beziehungen. Für manche Jugendlichen finden sich dabei neue Chancen und vielfältige Möglichkeiten, andere fühlen sich überfordert. 

Politische Jugendbildung kann Kompetenzen vermitteln und Motivation fördern, sich mit diesen Themen reflektiert und konstruktiv auseinander zu setzen und dabei eine eigene Haltung zu entwickeln (vgl. Friedrun Erben 2017, S. 60, Journal für politische Bildung 1/2017).

Vor diesem Hintergrund unterstützen wir Jugendliche dabei, ihren Alltag aktiv zu gestalten und an gesellschaftlichen Prozessen teilzunehmen. Wir fördern ihr zivilgesellschaftliches Engagement, ihr politisches Interesse sowie ihre Reflexionsfähigkeit mit Maßnahmen zu den Themen Jugend- und Medienbildung und Actionbound. 

Das ZGV ist anerkannter Träger jugendpolitischer Bildungsarbeit im Rahmen des Kinder- und Jugendplanes des Bundes. Es ist Teil der Ev. Trägergruppe für gesellschaftspolitische Jugendbildung (http://www.politische-jugendbildung-et.de ). Das Referat Jugendpolitische Bildung des ZGV arbeitet darüber hinaus mit verschiedenen bundesweiten und regionalen Netzwerken der Jugendarbeit, wie dem Arbeitskreis Medien Rhein-Main (http://www.medien-rheinmain.de/ ) zusammen.

Es bietet Jugendlichen die Möglichkeit, Kirche als mitgestaltende gesellschaftliche Kraft zu erleben und fördert die christliche Werteorientierung.



 


Acht Spielfiguren bilden einen Kreis. Eine Spielfigur steht außerhalb des Kreises. Foto: AdobeStock 595584573
20.11.2024
Jugendpolitische Bildung

Was ist Klassismus - und warum geht es uns alle an?

Gastbeitrag von Maxi Krambs (Evangelische Jugend Mainz) und Katharina Adams (Zentrum Gesellschaftliche Verantwortung) Link



Weißer Untergrund, darauf steht in zwei Zeilen Stop in rot und Hate Speech in schwarz darunter. Foto AdobeStock 583815771
11.10.2024
Hate Speech

Good-Practice-Sammlung zur pädagogischen Arbeit gegen Hass im Netz

Die umfassende Good-Practice-Sammlung des Kompetenznetzwerks gegen Hass im Netz bietet für alle, die in der Bildungsarbeit gegen Hass im Netz aktiv sind oder es werden möchten, über 100 Einträge mit wertvollen Materialien, Projekten und Konzepten für (medien-)pädagogische und politische Bildungsarbeit. Link



junge Menschen jubeln, Ansicht: von hinten
30.09.2024
Jugend-Medien-Bildung

Jugendpresse gamescom 2024

Am 21. August reiste eine Jugendgruppe des Jugendzentrums für Medien der Stadt Neu-Isenburg (infocafe) zur gamescom nach Köln. Das Zentrum Gesellschaftliche Verantwortung und das infocafe erteilten den Jugendlichen hierfür einen Redaktionsauftrag. Link



Icons mit den Nachhaltigkeitszielen. Foto AdobeStock_549513451
08.07.2024
Jugendpolitische Bildung

Nachhaltiger Konsum und globale Gerechtigkeit – die SDGs noch im Blick?

Am 1. Juli 2024 fand im Zentrum Gesellschaftliche Verantwortung die Fortbildungsveranstaltung „Nachhaltiger Konsum und globale Gerechtigkeit – die SDGs noch im Blick?“ statt, bei der Multiplikator:innen der Kinder- und Jugendarbeit sowie der Sozial- und Bildungsarbeit Praxisimpulse für die Arbeit mit Jugendlichen und jungen Erwachsenen erhielten und selbst ausprobierten. Link



Hand eines jungen Mannes hält Bleistift und füllt ein Blatt aus
24.06.2024
Jugendpolitische Bildung

SINUS-Jugendstudie 2024 erschienen

Die „SINUS-Jugendstudie 2024 – Wie ticken Jugendliche?“ untersucht die Lebenswelten von 14- bis 17-Jährigen und zeigt, dass die junge Generation besorgter ist als je zuvor. Link



Junge Frau am Mischpult
30.04.2024
Jugendpolitische Bildung

KI-Werkstatt für Pädagogik

Welche Einsatzmöglichkeiten von KI gibt es in der Jugend- und Bildungsarbeit? Wie können gesellschaftspolitische Themen, wie z.B. Deepfakes und Desinformation, in die aktive Medienarbeit einfließen? Wo liegen die Vorteile kreativer und reflexiver Arbeit mit KI und wo liegen (ethische) Grenzen? Link



Arbeitstisch mit Computer, Bildschirm, Mikrophon, einer angeschalteten Schreibtischlampe und dem rot beleuteten Hinweisschild on air
22.03.2024
Jugendpolitische Bildung

3 Minuten Pädagogik – Podcast

ITS und adaptives Lernen, Diklusion und Fediverse – was versteht man unter diesen Begriffen im pädagogischen Diskurs? Die Bildungswissenschaftlerin Nele Hirsch erklärt in ihrer Podcastreihe „3 Minuten Pädagogik“ diverse pädagogische Grundbegriffe kurzweilig und praxisorientiert. Link



springende Kinder auf Feldweg
23.02.2024
Jugendpolitische Bildung

Mein Zukunfts-Ich wird das Ding schon schaukeln?! Die Rolle der Selbstwirksamkeitserwartung im Umgang mit Krisen

Im Umgang mit Krisen sind selbstwirksames Handeln und die zukünftige Erwartung über dessen Erfolg elementar. Wie kann dies im „neuen Normal“ gelingen - und welche Rollen kommen hierbei gesellschaftspolitischer Jugendbildung und Kirche zu? Link



Junge Frau mit Megafon
15.12.2023
Jugendpolitische Bildung

Alles bleibt anders – Zukunftsbilder der Jugend ­in Transformationszeiten

Eine Gesellschaft, die junge Menschen auch zukünftig als aktive demokratische Bürgerinnen und Bürger sehen will, tut gut daran, ihren differenzierten, manchmal auch ambivalenten Stimmen Gehör zu schenken. von: Hanna Lorenzen, Generalsekretärin, Evangelische Akademien in Deutschland e. V. Link



Tastatur mit Schriftzug Medienkompetenz
25.10.2023
Jugendpolitische Bildung

Demokratische Medienkompetenz

Neue Handreichung der Amadeu Antonio Stiftung Link